Που θα πάει πια αυτή η κατάσταση;

Ανακοίνωση του ΔΑΜΑΣ Μυτιλήνης

Η απερισκεψία των υπεύθυνων για τα σχολεία του νησιού και όλου του νομού Λέσβου φαίνεται για ακόμη μία φορά με την έναρξη της σχολικής χρονιάς.
Έχει περάσει περίπου 1,5 μήνας και σε πολλά σχολεία λείπουν ακόμα βιβλία για βασικά μαθήματα, σε πολλά λύκεια και κατευθύνσεων, που αναγκάζει τους καθηγητές να βγάζουν τόνους φωτοτυπιών, και αυτό όχι πάντα. Αυτό το πρόβλημα είναι κυρίως ευθύνη του Υπουργείου που δεν έχει στείλει ακόμα τα βιβλία

Άλλο ένα χρόνιο πρόβλημα που αντιμετωπίζει η εκπαιδευτική κοινότητα της Λέσβου είναι η έλλειψη σχολικών κτιρίων. Το Αθλητικό Γυμνάσιο Μυτιλήνης (Τ. Α . Δ.) στεγάζεται σε παλιά αποδυτήρια του σταδίου. Το Ειδικό Εργαστήριο (Ε. Ε. Ε. Ε. Κ.), όπως 3ο Λύκειο, 5ο- 2ο Δημοτικό και άλλα σχολεία, στεγάζονται, μερικώς ή πλήρως, σε λυόμενες αίθουσες με στοιχειώδη θέρμανση. Τα Ε. Π. Α. Λ. έχουν ένα συγκρότημα κτιρίων το οποίο, με την πρώτη βροχή, είτε πλημμυρίζει, ή αρχίζει να αποσυντίθεται σαν κύβος ζάχαρης. Όλα τα παραπάνω είναι απλά παραδείγματα τα οποία είναι γνωστά στις δημοτικές και νομαρχιακές αρχές του τόπου.

Η έλλειψη καθηγητών σε σχολεία της πόλης, αλλά κυρίως των χωριών του νομού, είναι άλλη μία κουκκίδα που προστίθεται στη λίστα ντροπής των προβλημάτων. Αυτή η έλλειψη προκαλεί καθημερινά πολλά κενά των μαθητών. Και αυτό την στιγμή που υπάρχουν τόσοι αδιόριστοι καθηγητές…

Τέλος, πρέπει να γίνει αναφορά και για το Μουσικό Σχολείο της πόλης, το οποίο αντιμετωπίζει σχεδόν όλα τα παραπάνω προβλήματα.. Εδώ και μια 10ετία περίπου ζητάει από τους υπεύθυνους φορείς, κτίριο για τη στέγαση του και ειδικούς χώρους για μουσική. Επίσης, έχει κάθε χρονιά έλλειψη βιβλίων και καθηγητών μουσικής, με αποτέλεσμα να χάνουν πολλές ώρες κάθε βδομάδα. Αφού, λοιπόν, οι δημοτικές αρχές δεν παίρνουν στα σοβαρά αυτά τα θέματα, πώς να μπορέσουν να τα πάρουν τα παιδία; Από τους περσινούς απόφοιτους, στην Γ’ βάθμια εκπαίδευση πέρασαν οι δύο από τους οκτώ μαθητές της Γ’ λυκείου.

Αυτή η απαρίθμηση των προβλημάτων περιέχει τρεις φορές την λέξη «έλλειψη». Χρησιμοποιώντας την για ακόμη μία φορά, θα μιλήσουμε για ΕΛΛΕΙΨΗ δραστικών μέτρων στη λύση των προβλημάτων αυτών από τους υπεύθυνους φορείς. Κάντε επιτέλους κάτι για να λέμε ότι έχουμε την αξιοπρεπή εκπαίδευση που δικαιούμαστε…Άλλωστε η δουλειά των μαθητών είναι να διαβάζουν, να παρατηρούν και να αντιδράνε…

Δίκτυο
Αυτόνομων
ΜΑθητικών
Σχημάτων Μυτιλήνης